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" Distinguer les sons de la parole "
- Jouer avec les mots et les sonorités de la langue
- Découvrir que les mots sont composés de syllabes
- Mettre en relation les lettres et les sons

12 exercices
- Associer un bruit et un mot (écoute attentive)
- Repérer une syllabe ou un son dans un mot
- Dénombrer les syllabes d’un mot
- Repérer la position d’une syllabe dans un mot
- Repérer une rime donnée (syllabe ou son constitutifs)
- Repérer une attaque donnée (syllabe ou son constitutifs)
- Repérer des syllabes identiques dans des mots
- Associer deux syllabes identiques
- Associer des syllabes dites pour composer un mot
- Repérer les syllabes dans un mot
- Repérer la longueur d’un énoncé
- Remettre dans l’ordre les mots d’une phrase entendue

Menu enseignant, possibilité de :
- choisir les exercices accessibles
- choisir le temps de jeu dun élève
- choisir le thème des décors
- accéder au suivi de lévolution de chacun des enfants dans les exercices